音(yīn)樂(yuè)在線陪練app開(kāi™α₹)發，音(yīn)樂(yuè)練習(xí)更舒心

近(jìn)幾年(nián)，素質教育逐漸火(huǒ)熱(¶α♠rè)，在線音(yīn)樂(yuè)教育也(yě)逐漸升溫。從(c±δ≠εóng)鋼琴、小(xiǎo)提琴等西(xī)≠ 洋樂(yuè)器(qì)，到(dào)古筝等£✘¶↔民(mín)族樂(yuè)器(qì)，陪練科(kē)目豐富，↓∏₽資本紛紛加持。

根據數(shù)據顯示，2021年(nián)α↑₽÷中國(guó)音(yīn)樂(yuè)教育市(shì)場(chǎng £λ♣)規模就(jiù)已達到(dào)了(le)1133.8億元。而在未來(lπ→↓♠ái)政策紅(hóng)利的(de)釋放(fàng¥δ∞φ)下(xià)教育市(shì)場(chǎng)的(de)擴大(dà)速度≥♥♣✔會(huì)更明(míng)顯，預計(jì)2025年(ni≤§án)将達到(dào)1616.7億元。而在線音(yīn)樂"φ¥(yuè)陪練APP開(kāi)發已經成為(wèi)音(yīn)樂→<(yuè)教培中心熱(rè)門(mén)的(de)資本賽道(dào)₩<，具備龐大(dà)的(de)市(shì)場(chǎng)需☆♣β€求。那(nà)麽，音(yīn)樂(yuè)在線陪練APP開(₩$kāi)發可(kě)以實現(xiàn)哪些(xiē)功能(néng)呢(n≥☆γ☆e)？

【1】智能(néng)跟随

在測評練習(xí)的(de)過程中，可(kě)不(bù)看(kànβ¶ )屏幕，APP實時(shí)跟随練習(xí)的(de)進度，光∏←∏β(guāng)标指示已經進展到(dào)的(de)樂(yuè)譜位置φ₩✔"，并且自(zì)動滾動樂(yuè)譜。

【2】跟聲練習(xí)

AI助手根據學習(xí)者實時(shí)演奏情況計(jì)算(suàn)分♦♥™​(fēn)析出音(yīn)準問(wèn)題，逐πγ個(gè)音(yīn)實時(shí)進行(xíng)校(xiàα✔€♣o)對(duì)，并在視(shì)覺上(shàng)↑¥實時(shí)呈現(xiàn)反饋，指出學生β♠(shēng)的(de)音(yīn)準問(wèn)題及解決≠<₽↔方案。

【3】AI評測

AI助手根據學生(shēng)今日(rì)練習(xí)情況計✘×(jì)算(suàn)分(fēn)析,并給出相(xiàng)應的(d♥£e)分(fēn)數(shù)。記錄學生(shēng)的(de)階段練習Ω<<<(xí)情況,向教師(shī)、家(jiā)長(cháng)和(hé)學生(×∑δshēng)本人(rén)做(zuò)出反饋。在線音(yīλ↓""n)樂(yuè)APP會(huì)自(zì)動識别彈奏者的(ε¶←de)音(yīn)樂(yuè)，為(wèi)♠π‌π每次練習(xí)進行(xíng)打分(fēn)，像陪練老∞​↓(lǎo)師(shī)一(yī)樣，指出音(yīn)高(gāo)、節奏、速度的£Ω★(de)正誤情況，并給出詳細的(de)測評報(bào)告≥≥♥。

【4】伴奏重奏

在線音(yīn)樂(yuè)陪練APP為(w→±èi)用(yòng)戶提供海(hǎi)量電(diàn)子(zǐ)樂(yu ← è)譜，以及提供大(dà)量的(de)伴奏和(h↑♥é)重奏；同時(shí)，樂(yuè)譜支γ§持播放(fàng)，任意切換多(duō)聲&≠σ↕部、自(zì)由調節速度，幫助用(yòng)戶使用(yò §ng)起來(lái)更加簡便和(hé)快( ↑→<kuài)捷。

【5】分(fēn)段練習(xí)

使用(yòng)者可(kě)以根據自(zì)己的(de)學習(x£←™$í)要(yào)求，進行(xíng)分(fēn)段練習(xí)，即λ§γ學習(xí)者選擇需要(yào)練習(xí)的(de)樂(yuè)曲片段， ★₹×開(kāi)始練習(xí)。跟著(zhe)→$提示一(yī)起練習(xí)樂(yuè)譜。用(yòng)視§↑(shì)覺提示節拍(pāi)，用(yòng)聽π♥(tīng)覺提示音(yīn)高(gāo)和(hé)節拍(pā← ​i)，幫助學習(xí)者提高(gāo)音(yīn)樂(yuè)樂λ≠(yuè)感和(hé)熟悉五線譜。

【6】識譜練習(xí)

學習(xí)者可(kě)以根據在線音(yīn)樂(yuè)陪練APP的(★‌∞de)提示進行(xíng)逐音(yīn)演奏。同時(✘✘shí)APP也(yě)會(huì)及時(shí)記錄并計(jì)算(s∑☆uàn)演奏結果，分(fēn)析錯(cuò)音©≈ (yīn)原因，并提示正确的(de)音(yīn)樂(yuè)練習(xí)方法。•✔≠ 

【7】練習(xí)監督

在線音(yīn)樂(yuè)陪練APP會(h∑∏Ω←uì)對(duì)使用(yòng)者的(de)練習(xí)情況進行(xíng)₽π實時(shí)監測，學生(shēng)可(kě)以随時(shí)查看(kàn)✔←$自(zì)己的(de)練習(xí)情況，同時(shí)監督者也(yě)可(k★™ě)以利用(yòng)APP來(lái)呢(ne)掌握↔<使用(yòng)者的(de)練習(xí)時(shí)間(jiān)和(∞∞≤hé)得(de)分(fēn)。當然，用(yòng)戶可(kě)以詳細查看(♠✔↕kàn)自(zì)己的(de)練習(xí)詳情和(hé)練習(xí)↓δ‌報(bào)告，幫助其更好(hǎo)地( ‌dì)調整自(zì)己的(de)練習(xí)狀态。

【8】機(jī)構管理(lǐ)

在線音(yīn)樂(yuè)陪練APP也(yě)可(kě)以↑↑↓輔助音(yīn)樂(yuè)教培機(jī)構等了(le)，幫助機(jī)構監督♥¥Ω≥學生(shēng)的(de)音(yīn)樂(yuè)學習(λ"‌xí)情況。并且，可(kě)以統計(jì)£✘✔到(dào)團隊的(de)練習(xí)時(™ ↔¶shí)長(cháng)、合格率等多(duō)維度數(shù)據，同時(shí★§β¶)生(shēng)成學生(shēng)練琴排行(xíng)榜。

      &nb☆☆sp;目前，根據數(shù)據顯示歐美(měi)等發達國(guó)家(ji→♥≥φā)的(de)适齡兒(ér)童（5-16歲）音♦♥ δ(yīn)樂(yuè)學習(xí)滲透率是(s♠→≈×hì)40%-50%，而中國(guó)一(yī)線城(chén×♦σg)市(shì)的(de)相(xiàng)關數(shù)據是(shì)30%×α，二線城(chéng)市(shì)是(shì)8%，三線及以下(xià)♥≥城(chéng)市(shì)隻有(yǒu™∏×)1-2%，因此，增長(cháng)空(kōng)∞'☆ 間(jiān)巨大(dà)。同時(shí)，有(yǒu)分(fēnγ™)析認為(wèi)，音(yīn)樂(yuè)本身(shēn)就(jiε≥•ù)符合孩子(zǐ)天性裡(lǐ)的(de)需求和(hé)興趣。随著(₽≠✔zhe)越來(lái)越多(duō)家(j✔'™£iā)庭收入和(hé)認知(zhī)的(de)提高(gāo)，未× 來(lái)會(huì)有(yǒu)越來(lái)越多•≠(duō)孩子(zǐ)走近(jìn)音(yīn)樂(★≈∑yuè)、走進音(yīn)樂(yuè)，長(ch↓ áng)期趨勢仍然是(shì)光(guāng)明(míng)向好(hǎo)的(€>λπde)。